둔산 와와센터
이는 ‘내가 맞게 가고 있나’에 대한 외부 검증이자, 계획의 구멍을 보완하는 협업적 학습의 시작이다. 특히 시험장이라는 고압적인 환경에서 이런 추론 과정을 떠올리기란 더욱 어려워지며, 성실하게 학습해온 학생일수록 자신의 노력에 비해 결과가 따라주지 않는 것에 대한 무력감을 경험하게 된다. 둔산 와와센터은 예를 들어, 새로운 단원을 접할 때마다 그 단원의 핵심 문장을 한 줄로 요약해두면, 추후 복습 시 전체의 맥락을 한눈에 복원할 수 있으며, 이는 마치 낱말의 의미를 문맥 속에서 추론하듯, 전체와 부분 간의 관계성을 스스로 체득하게 돕는다. 파스텔 톤 인테리어가 제공하는 안정감 있는 분위기는 학습 환경을 정서적으로 지원하며, 만촌동 내 상가 건물 2층에 조용히 입주한 학습 공간은 외부 소음으로부터 보호된 집중 환경을 제공한다. 둔산 와와센터은 학습의 효과를 높이기 위해서는 학습자의 목표를 정착시키고, 마무리 할 수 있도록 해야 합니다. 트래커는 단순한 계획표가 아니라, 학습의 질을 측정하고 피드백하는 실질적 도구로, 예를 들어 국어는 하루 3문제, 수학은 2문제도 풀지 못한 날을 표시하면 그 원인을 다음 날 전날 준비 항목과 연결해 분석할 수 있다. 학생 중에는 쉬운 과제부터 차례로 처리하다보니 핵심 개념은 놓치고 말하는 경우가 있는데, 이럴 땐 '핵심 우선 원칙'을 적용하여 가장 중요한 개념이나 유형부터 배치하고 소화하도록 유도한다.